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儿童口吃的过程

一般情况下，口吃是不会随着年龄的增长而好转的，如果干预不当，甚至会加快口吃的严重程度。虽然不同每位口吃者都有不同的症状和发展过程，但总体来说前期总是会出现非自愿的音节重复、停顿、语音拖长，并伴随因为想努力发音而做出的一系列附加动作。这些口吃儿童中的一部分并不是真正意义上的口吃，儿童口吃矫正医院，而是“发育性不流利”，5岁前还在语言发展期的孩子因为其发育特点而多发，是暂时性的语言不流畅，八成的“发育性不流利”在入学后会自行消除。

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这些儿童绝大多数是因为先天生理缺陷或者后天模仿而导致出现一系列口吃针状，孩子在刚开始染上口吃毛病的时候，或许是因为自身比较紧张、要说很多话之前，或者压力交流时。这时的口吃只是单音节的重复或停顿，并不明显，孩子自己也注意不到。慢慢地，口吃变成了儿童在说话时随时会发生的问题，频率提高，儿童口吃矫正学校，磕巴的字词可能会变多，安徽儿童口吃，孩子自身也意识到问题的存在，会用好发音的字词代替某些发不出的音节。

不管您是不是带小宝宝到专业人员或组织那边寻找技术专业的评定和具体指导，家长都必须对孩子的口吃状况有科学而客观的了解：既不可以、逃避难题，更不适合心急火燎、火冒三丈。针对家长而言，儿童口吃矫正中心，用恰当的心态直面问题就是说解决困难的步。家庭史：假如父母或其他的老人也存有幼年乃至成年人后的口吃状况，孩子将会会出現口吃。自然，基因遗传在这其中的危害也并不是存有，口吃基因遗传是否并不象由于血型或其他的遗传疾病一样非常容易预测分析。，孩子口吃并不是她们有意而为。次之，假如年纪稍大的孩子早已可以意识到自身口吃，那麼家长不可避讳与她们探讨这个问题。假如能平心静气地聆听孩子自身的主观性觉得，了解口吃给孩子产生的苦恼，很可能会缓解言语沟通交流给孩子产生的恐惧心理和感，相反对减轻口吃有一定的协助。